分段考核法在基础护理技术实验教学中的应用
Application of sectional assessment method in experimental teaching of basic nursing techniques作者机构：沧州医学高等专科学校
出 版 物：《护理研究（上旬版）》 (Chinese Nursing Researsh)
年 卷 期：2009年第23卷第10期
页 面：2618-2619页
学科分类：10[医学]
摘 要：[目的]探讨基础护理技术试验考核方法。[方法]随机选择我校专科护理专业3个自然班为实验组,其他3个平行班为对照组,采用不同考核方法进行基础护理技术实验考核,然后对考核成绩进行统计分析。[结果]实验组护生基础技能操作水平明显提高,成绩优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。[结论]分段考核法降低了考试难度系数,消除了不同项目难度系数差异,能有效缓解实验室压力,提高课堂学习效率。
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