咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >解决“三不”问题 给学生轻松“减负” 收藏

解决“三不”问题 给学生轻松“减负”

作     者:吴家平 曾永宏 

作者机构:重庆市九龙坡区教师进修学院教育科研中心 重庆市九龙坡区歇台子小学 

出 版 物:《今日教育》 (Education Today)

年 卷 期:2011年第10期

页      面:20-21页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:“减负” 学生 课堂教学 小学数学 会学 

摘      要:小学数学“课堂如何“减负?我们认为应着力解决课堂教学中因学生“不想学、不会学、学不会而带来的心理和行为负担,即“三不问题,给学生轻松“减负。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分