咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >从发生机制看儿童作文教学 收藏

从发生机制看儿童作文教学

作     者:鲍国潮 

作者机构:浙江省绍兴市柯桥区钱清镇中心小学 

出 版 物:《新作文(小学作文创新教学)》 (New Writing)

年 卷 期:2015年第4期

页      面:10-11页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:发生机制 为儿童 作文教学 作文能力 练习 写作文 学生 兴趣 提升 成人 

摘      要:儿童作文教学要“从儿童中来,到儿童中去,也就是说作文教学必须立足于对“儿童是怎样写作文的认识。传统作文教学认为儿童作文无非是一种练习,是提升未来作文能力的一种准备,所以把儿童作文看作“为练习而作文“为准备而作文,一句话,是为“应成人之命而作文。“应命之作导致学生对作文失去了兴趣,失去了表达的欲望。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分