基础音乐师资中的审美情感培养
作者机构：渭南师范学院音乐舞蹈学院陕西渭南714000
出 版 物：《艺术科技》 (Art Science and Technology)
年 卷 期：2015年第28卷第6期
页 面：14-14页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：陕西省社会科学基金项目"陕西地域文化资源在高校艺术教育中的开发和利用研究"(项目编号:13J206) 陕西省教育厅2014年度专项科研计划项目"陕西民间艺术创新与高校艺术教育改革策略研究"(项目编号:14JK1239) 渭南师范学院2014年校级人文社科一般项目"基于数字技术平台的艺术实践创新研究"(14SKYB08)
摘 要：在音乐教育中,基础音乐师资的审美情感培养,对提升教师的能力和素质发挥重要作用,将直接影响教学效果的完成和目标的实现。以情育情,以情传情、用情教情,有助于培养学生的道德情操,,让大家在不知觉得情况下得到立体的学习,让同学明白音乐是美好的、绝妙的、跳跃的、连绵的,让艺术之灵动美感染你我他,从感性的学识中也得到理性的解读。
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