“双一流”建设中的学术突破——论大学学科、专业、课程一体化建设
On Academic Breakthrough in the Construction of "Double World-class" ——On the Integrative Construction of Discipline,Specialty and Course in University作者机构：中国人民大学教育学院
出 版 物：《教育研究》 (Educational Research)
年 卷 期：2016年第37卷第5期
页 面：72-76页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：建设世界一流大学和一流学科核心是处理教学与科研的关系,关键是推进学科专业课程一体化建设。应坚持以改革为动力,确定优先发展学科领域,重构专业教育理念,创新人才培养模式,重视课程建设,建立系统化的学术评价国际标准制度,加快中国特色现代大学制度建设。
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