论创意舞蹈与即兴教学——以中国台湾艺术大学为例
The THEORY CREATIVE DANCE AND IMPROVISATION TEACHING出 版 物：《舞蹈》 (Dance)
年 卷 期：2016年第4期
页 面：52-56页
学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：舞蹈教育改革 高等艺术院校 综合性大学 教学 即兴 台湾地区 中国 创意
摘 要：中国当下的舞蹈教育将面临两项重要改革：一是围绕幼儿教育、中小学教育与兴趣教育为中心的基础舞蹈教育改革;二是围绕国内高等艺术院校及综合性大学为中心的舞蹈专业生的高等舞蹈教育的改革。本文以宝岛台湾艺术大学即兴教学为例,探讨拉班创意舞蹈理念对即兴教学的借鉴意义,以此为切入点,论证拉班现代舞理论及教育舞蹈思想的学术价值,以期对舞蹈理论科学建设和舞蹈教育改革提供支持与帮助。
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