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创客教育类拓展性课程体系建设

作者：刘金鹏

作者机构：浙江义乌市群星外国语学校

出版物：《中小学信息技术教育》

年卷期：2016年第2期

页面：67-69页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：拓展性课程创客教育小学信息技术

摘要：随着以“互联网＋为代表的现代信息社会不断发展，老百姓不再满足于“有书读，更希望能“读好书，学校教育必须能满足孩子个性化学习的需求。以培养学生创新精神和动手实践能力为内涵的创客教育未来将会是拓展性课程的重要组成部分。那么，基于创客教育的小学信息技术拓展性课程如何建设和开展呢？这是一线的校长和教师非常关心的一个话题．本文将尝试给平解读．

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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