从实际出发,谈高教研究的具体方法论中的几个关系
作者机构：中国医大教育研究中心
出 版 物：《现代教育管理》 (Modern Education Management)
年 卷 期：1990年第6期
页 面：83-85页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：高教研究 高等教育科学 从实际出发 高等教育研究 教育改革 教育发展战略 教学运行机制 “三个面向” 考试方法 学生比例
摘 要：要提高高等教育科学研究的水平,充分发挥高等教育研究的职能作用,必须坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,必须坚持党的基础路线,必须遵循教育要“三个面向,为社会主义建设服务的正确方向。几年来,我们在高教研究中,在教育改革的实践中,遇到一些矛盾。
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