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坚持反思性教学加快教师专业成长

作者：顾金华

作者机构：浙江省桐乡市凤鸣高级中学

出版物：《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)

年卷期：2011年第1期

页面：76-77页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：教师专业成长反思性教学高中政治政治教师新课程才能课改

摘要：教师与新课程共同成长是新课改的核心理念之一。因而，加快高中政治教师的专业成长必然是实施高中政治新课程的题中之义。那么，怎样才能加快高中政治教师的专业成长呢？笔者认为，只有坚持反思性教学，才能不断加快自身的专业成长。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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