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浅析制约机械基础课程教学效果的瓶颈

作     者：周四凤 

作者机构：山西省阳泉市阳煤职教培训中心 

出 版 物：《新课程（教研版）》 (New Curriculum)

年 卷 期：2013年第6期

页      面：96-97页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：制约 机械基础 教学效果 瓶颈 

摘      要：根据机械基础课的专业特点,结合学生能动性差,教学资源配置受限,有效教学手段实施困难,科学合理整合教材内容,加速提升教师知识水平等因素,分析了制约机械基础课程教学效果的瓶颈。

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