美国匹兹堡大学健康科学图书馆用户培训调查
Survey on User Training Given by Pittsburgh University HSLS作者机构：清华大学图书馆
出 版 物：《图书情报工作》 (Library and Information Service)
年 卷 期：2014年第58卷第21期
页 面：50-57页
核心收录：
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 120502[管理学-情报学]
主 题：大学图书馆 匹兹堡大学健康科学图书馆 HSLS 用户培训 医学信息素养
摘 要：调查美国匹兹堡大学健康科学图书馆系统(HSLS)用户培训情况,对其常规讲座的内容设置和时间安排情况进行统计分析,总结HSLS用户培训工作的特点,包括:HSLS用户培训数量众多、内容全面、形式多样、设置灵活、覆盖面广、富有创意、与院系合作紧密、重视科研伦理和外部机构资助等。HSLS也面向校外团体机构和社会公众开展培训,以提高公众的健康信息素养,承担社会责任。
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