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评分规则量表在科学小论文评价中的应用——初探研究性学习的评价

作     者：何艳芳 

作者机构：广东省江门市培英高级中学 

出 版 物：《新课程学习(中)》 (New Courses' Study)

年 卷 期：2010年第6期

页      面：128-129页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：研究性学习 评价 评分 规则量表 

摘      要：研究性学习的评价是整个研究性学习过程中的重要环节。应用评分规则量表对研究性学习的科学小论文进行自我评价,可很好地发挥评价的教育功能。本文就此进行初步的探讨。

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