“因材施教”在高职专业课教学中的实施应用
作者机构：淮安信息职业技术学院江苏淮安223003
出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期：2012年第33B期
页 面：210-212页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：高职教育中,生源质量参差不齐,素质差异越发明显,为了使学生达到更好的专业水平和专业效果,必须实行专业课上的因材施教,本文以专业课数控加工技术为例,从备课、上课、课后各层面就如何因材施教提出实施要点。
维普期刊数据库
同方期刊数据库