农村教育教师权威问题探讨
Study on the Authority of Teachers with Rural Education作者机构：湖南工学院学生工作处湖省衡阳421002 湖南教育科学研究院湖南长沙410005
出 版 物：《湖南环境生物职业技术学院学报》 (JOurnal of Hunan Environment Biological Polytechnic)
年 卷 期：2009年第15卷第4期
页 面：69-73页
基 金：湖南省教育科学"十一五"规划课题(编号:XJK08CZ064)
摘 要：在农村教育理论研究中,教师权威是以教师和学生的利益同一性为基础的.教师权威有道德权威、选择权威、制度权威等不同观点,教师权威问题表现在过分强制、高度统一、师生对立几个方面,教师权威存在客观性、积极性、重要性,当前农村教育教师权威有形式权威和实质权威、专业权威与社会权威、个人权威与集体权威三个观点,促进教师职业专业化、建立良好的师生关系是解决的教师权威的基本途径.参10.
维普期刊数据库
同方期刊数据库