广西高校“非遗”课程内容体系改革路径研究——以百色学院为例
作者机构：百色学院文学与传媒学院广西百色533000
出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)
年 卷 期：2018年第30期
页 面：12-15页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于应用创新能力培养的广西高校非物质文化遗产课程教学改革路径研究--以百色学院为例”(2016JGB375)阶段性成果 主持人:李萍
摘 要：目前,广西高校“非遗课程内容体系存在专业基础课程设置单一、专业选修课安排不够合理、实践课程严重缺乏等问题。要更新大学生对广西“非遗的保护、传承与发展的新观念和新思维,培养他们自觉、主动保护与传承“非遗的行为方式,广西高校必须在课时有限的情况下,在相关课程体系中融入“非遗内容、开发本土校本课程、加强实践课程体系、构建“非遗课程内容体系的改革。
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