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向哈佛学什么?

What we should learn from Harvard?

作     者：周洪林 宋军 ZHOU Hong-lin;SONG Jun

作者机构：复旦大学上海200433 

出 版 物：《复旦教育论坛》 (Fudan Education Forum)

年 卷 期：2003年第1卷第1期

页      面：61-65,70页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：一流大学 教育创新 哈佛大学 课程改革 社科研究 美国 

摘      要：本文提出了哈佛研究中几个为人所忽视的重要问题 :该校课程改革的思想方法论指导、总体上雄冠全球高校的社会科学研究成果、一流大学的创新理念。

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