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观察的心理结构和观察能力的培养

作     者：宋文雅 

作者机构：浙江省绍兴市禹陵中学 

出 版 物：《教育探索》 (Education Exploration)

年 卷 期：2002年第2期

页      面：94-96页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：观察能力 心理结构 作文教学 认识问题 比较观察 反复观察 

摘      要：本文从简析观察的心理结构入手,分五个层次具体全面地论述了培养学生观察能力的步骤及其方式、法,理论与实践紧密相联,实用性较强。

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