咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >让“综合性学习”之花在语文园地里竞相开放 收藏
分享

让“综合性学习”之花在语文园地里竞相开放

作     者：戚劲松 

作者机构：江苏省盱眙县实验初级中学 

出 版 物：《中华活页文选（教师）》 

年 卷 期：2010年第3期

页      面：47-49页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：语文综合性学习 语文园地 开放 综合表达能力 人际交往能力 语文教学改革 语文课程改革 感受能力 

摘      要：语文综合性学习是形成“自主、合作、探究学习方式的重要途径。它注重学科内外联系，注重激发学生创造潜能，能较好地整合知识和能力，尤其有利于在实践中培养学生的观察感受能力、综合表达能力、人际交往能力、搜集信息能力、组织策划能力、互助合作协调能力等。在基础教育语文课程改革中．语文综合性学习不仅是语文教学改革的热点．

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分