咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高等职业教育品牌化发展的模式分析 收藏

高等职业教育品牌化发展的模式分析

The Pattern Analysis of Branding Development in Higher Vocational Education

作     者:杨士恒 Yang Shiheng

作者机构:黄河水利职业技术学院 

出 版 物:《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期:2009年第33期

页      面:22-24页

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:高职教育 品牌化 发展模式 

摘      要:高职教育品牌化发展模式,在目标层面上,反映出高职办学理念的指向性和品牌价值性;在结构层面上,反映出高职办学的服务性质、应用教育层次与职业教育类型;在体制层面上,反映出高职投资办学与管理方面的制度特征;在机制层面上,反映出高职的个性特色定位与区域互动发展的运行机制。高职教育品牌化发展包括四种模式:产学结合模式、合作办学模式、校办产业模式和职教超市模式。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分