“解决问题”单元教学五点建议
作者机构：尤溪县教师进修学校福建365100
出 版 物：《湖南教育（数学教师）》 (HUNAN EDUCATION)
年 卷 期：2007年第2期
页 面：35-36页
主 题：“解决问题” 单元教学 应用题教学 两步计算 二年级下册 “变脸” 计算教学 教材培训
摘 要：人教版二年级下册第1单元“解决问题是一个既熟悉又陌生的精致的小单元．熟悉是因为它是传统应用题的“变脸；陌生是因为“解决问题教学又有不同于应用题教学的一些新特点；精致是因为在新教材中，多数应用题是结合计算教学分散在例题与习题中，而“解决问题以小单元编排，包括加、减两步计算，乘加、乘减两步计算，带小括号两步计算等3种例题．“解决问题如何教学，笔者在我县新教材培训时两次执教此课，积累了一些经验，现写成教学建议，供大家参考．
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