《习算纲目》是杨辉对数学课程论的重大贡献
“Program of Learning Mathematics” is Yanghui’s Great Contribution at the Theory of Mathematical Curriculum作者机构：齐齐哈尔师范学院 161006
出 版 物：《数学教育学报》 (Journal of Mathematics Education)
年 卷 期：1993年第2卷第1期
页 面：45-49页
学科分类：07[理学] 0712[理学-科学技术史(分学科，可授理学、工学、农学、医学学位)] 0701[理学-数学] 070101[理学-基础数学]
摘 要：杨辉在700年前提出的《习算纲目》,蕴含着丰富的课程论要素,反映了杨辉课程观的主要倾向,本文认为《纲目》的课程论要素表现在:①有完善的数学知识体系;②有明确的技能培训要求;③有可行的学习进度日程;④有精辟的教材层次分析;⑤有适用的教学参考书目;⑥有中肯的学习方法指导。此外,《纲目》表现了杨辉数学教育思想(特别是课程观)的主要倾向是:①有“学生是学习过程的活动主体的认识;②有“数学课程是个有结构的体系的认识。
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