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小学低年级解决问题教学的点滴体会

作     者：陈正运 

作者机构：广西南宁市横县横州镇蒙村村委小学 

出 版 物：《文理导航·教育研究与实践》 (A School Friend of English)

年 卷 期：2018年第8期

页      面：146-146页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：低年级 解决问题 解题思路 

摘      要：小学低年级解决问题的教学一直是学生比较难掌握的知识点,教师在教学过程中,需要教会低年级学生审题,注意低年级学生解题思路的培养,最后还要教会学生验算方法.

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