基于中国儿童创客教育模式的探索
作者机构：北华大学电气与信息工程学院吉林吉林132000
出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)
年 卷 期：2018年第34期
页 面：146-146页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：中国儿童创客模式的探索是以儿童为主体,服务于儿童创新实践的活动需求,促进儿童个性化发展的综合教育模式的探索。文章通过在校大学生对中国儿童创客教育模式的实际探索,将有利于培养儿童的创新能力和实践能力。
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