大学数学教学的几点思考
作者机构：武汉大学数学与统计学院
出 版 物：《中国校外教育（上旬）》 (Education for Chinese After-school(Theory))
年 卷 期：2013年第S1期
页 面：166-167页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 040102[教育学-课程与教学论] 0701[理学-数学] 070101[理学-基础数学]
摘 要：数学几乎是每个大学生都要学习的课程,在实际中的应用也很广,可是大部分学生反映难学。针对此现象,主要从老师的自身素质,数学思想的运用,教学方法的多样性,数学方法的讲授,课外答疑及总结等方面来提高学生的积极性和主动性。
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