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小学语文阅读教学文本细读的策略研究

作     者：李肖燕 

作者机构：新疆维吾尔自治区伊犁察布查尔县堆齐乡中心校 

出 版 物：《新课程(下)》 (New Curriculum)

年 卷 期：2013年第6期

页      面：141-141页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学语文 阅读 文本细读 

摘      要：文本的细读和阅读是密不可分的,假如我们说阅读是大树,那么,文本细读就是根,下面对文本细读进行了简要的阐述和理解。

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