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数学命题教学宜分三步进行

作     者：李树臣 

作者机构：山东沂南四中276300 

出 版 物：《数学通报》 (Journal of Mathematics（China）)

年 卷 期：2003年第42卷第10期

页      面：10-12页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：数学命题教学 中学 教育心理学 中国 

摘      要：数学知识大约都可以分解为三大部分:数学概念、数学命题和数学论证.本文就数学命题教学的有关问题谈谈自己的看法,以供广大一线教师更好的完成数学教学任务作参考.中学数学命题教学的基本要求是:使学生深刻理解数学命题的意义,明确其推导过程与适用范围,并灵活运用数学命题解决有关的问题.

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