网络教育对宁波市大学生生殖健康知识水平影响的初步研究

作     者：王国耀 季蕴辛 丁慧青 桂忠宝 梁晓明 付建飞 程跃 WANG Guo-yao;JI Yun-xin;DING Hui-qing;GUI Zhong-bao;LIANG Xiao-ming;FU Jian-fei;CHENG Yue

作者机构：浙江大学附属宁波医院/宁波市第一医院泌尿肾病中心浙江宁波315100 浙江大学附属宁波医院/宁波市第一医院心理科浙江宁波315100 浙江大学附属宁波医院/宁波市第一医院妇产科浙江宁波315010 宁波市卫计委科技处浙江宁波315010 宁波市鄞州区卫计局浙江宁波315100 浙江大学附属宁波医院/宁波市第一医院病案统计室浙江宁波315100 

出 版 物：《中华男科学杂志》 (National Journal of Andrology)

年 卷 期：2015年第21卷第12期

页      面：1077-1081页

核心收录：

学科分类：1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 1002[医学-临床医学] 1001[医学-基础医学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

基　　金：浙江省人口和计划生育委员会资助基金(2011003)~~ 

主　　题：性教育 网络教育 大学生 性健康 性体验 

摘      要：目的:研究网络教育对宁波市大学生生殖健康的影响,为向当代大学生提供掌握性与生殖健康知识的正确途径、早期发现及干预生殖系疾病提供依据。方法:本研究于2012年12月至2013年6月间,通过10 000份问卷调查,掌握网络教育对当代大学生的性心理、性生理、性道德与生殖健康状态的影响。结果:共7 362例接受完整调查,其中接受网络教育的有2 483例(男42.1%,女57.9%),未接受网络教育的大学生有4 879例(男24.1%,女75.9%)。男生中约47.1%会通过网络方式获取性与生殖健康知识,而女生中这一比例为28.0%。通过网络教育可增强大学生在生殖系统与性别、青春期发育、性生理基础、妊娠生理与胚胎发育、避孕方法、性心理、性传播疾病及预防、孕育保健与优生、环境职业与生殖健康的知识知晓率、掌握程度(P0.01),改善其对生殖健康知识的认知态度(P0.01)。接受网络教育的大学生首次手淫的时间晚于对照组(P0.01),但其手淫发生率高(P0.01)。结论:网络教育可明显改善大学生生殖健康的教育效果,增进大学生性体验健康。