家庭社会分层视角下高校学生教育机会研究——基于浙江N所高校的调查
Opportunity of College Students to Study under the Perspective of Family and Social Stratification——Based on the Suvery of Universities in Zhejiang作者机构：宁波职业技术学院浙江宁波315800
出 版 物：《宁波职业技术学院学报》 (Journal of Ningbo Polytechnic)
年 卷 期：2014年第18卷第5期
页 面：37-40,80页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
基 金：宁波职业技术学院2013年度院级课题(NZ130232F)
摘 要：高校学生所拥有的众多社会资源中家庭社会资源对其高校学习机会产生重要影响.通过问卷调查了解到家庭所在地区、家庭经济来源负责人的职业及家庭经济收入不同的学生拥有不同的高等教育机会,要实现教育机会的公平需要从经济发展模式、法律制度、产业发展平衡等方面进行改进。
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