英国开放式实训模式及其对我国的启示——以谢菲尔德大学电气类专业为例
On the Open Practice Model in the UK and Its Inspirations to China——Taking the Electrical Specialty of Sheffield's University as Case作者机构：南京工业职业技术学院江苏南京210023
出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)
年 卷 期：2014年第35卷第23期
页 面：94-96页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：谢菲尔德大学的实训设置具有英国典型的注重实践的特点,该校开放式实训目标明确,实训项目时间跨度长,时间节点明确且任务分配详细,项目进度安排细致量化,考核指标形式多样,实训注重鼓励学生学以致用。对照分析我国高职院校的实训,应加强项目开发化、考核过程化和项目多样化。
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