体育隐蔽课程的实施及其对学生体育活动情感的影响
The Implementation of Hidden Curriculum in Physical Education in Middle School and Its Effects on Students′Sports Emotion作者机构：三峡大学体育学院湖北宜昌443002
出 版 物：《湖北体育科技》 (Hubei Sports Science)
年 卷 期：2013年第32卷第12期
页 面：1109-1111,1094页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
基 金：教育部人文社会科学研究青年基金资助课题(12YJC880108) 三峡大学人才科研启动基金(KJ2011B079)
摘 要：采用行动研究法、问卷调查法,对体育隐蔽课程的部分内容进行了设计与实施。结果表明,体育隐蔽课程对提高学生的体育活动情感具有良好效果。
维普期刊数据库
同方期刊数据库