课堂教学管理的生态学观照
作者机构：重庆市沙坪坝区教师进修学院科研中心
出 版 物：《今日教育》 (Education Today)
年 卷 期：2010年第12期
页 面：58-59页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：课堂教学管理 教育生态学 观照 课堂教学效益 生态系统 思维方式 整体关联 生态因子
摘 要：按照教育生态学的思维方式，课堂应该是—个动态的生态系统。系统的各个生态因子之间存在着整体关联，保持着动态平衡。课堂管理作为课堂教学的重要环节，对于提高课堂教学效益起着十分重要的作用。从教育生态学的角度来观照课堂，运用教育生态学的一般原理来管理课堂，可以寻找到一些有效的课堂教学管理策略。
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