从国际视角提升对科学发展观的认识

作     者：储东涛 Chu Dongtao

作者机构：江苏省委党校经济学教研部江苏南京210004 

出 版 物：《江苏大学学报（社会科学版）》 (Journal of Jiangsu University(Social Science Edition))

年 卷 期：2009年第11卷第4期

页      面：11-16页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主　　题：科学发展观 国外发展经验 国际视角 借鉴 

摘      要：二战结束以来的五六十年中,人类围绕着发展问题进行了不懈探索,发展观不断演变:20世纪五六十年代的第一代发展观可以概括为发展=经济增长;经过改善的第二代发展观可以概括为发展=经济增长+社会变革;20世纪80年代以来逐步形成的第三代发展观可以概括为发展=经济增长+社会进步+以人为中心+可持续发展;世纪之交的当代前沿发展观则是以自由看待发展。中国共产党提出的科学发展观,并不是对国外发展经验的简单承续,而是既有借鉴又有创新。党的十七大报告的精辟概括使科学发展观成为一个完整的理论体系,在国际发展理念中融进了更加科学的内涵,提升了其理论意义和实践价值。这种提升集中体现在三个创新上:第一,创新发展是发展中国家的第一要务;第二,创新全面、协调、可持续发展的基本要求;第三,创新统筹兼顾的根本方法。