高校办学特色培育机制构建及其内涵探析——以应用型本科院校为例

作     者：陶永建 方晓明 TAO Yong-jian,FANG Xiao-ming(Development Planning Division,Zhejiang University of Science and Technology,Hangzhou 310023,China)

作者机构：浙江科技学院发展规划处浙江杭州310023 

出 版 物：《浙江工业大学学报（社会科学版）》 (Journal of Zhejiang University of Technology：Social Sciences)

年 卷 期：2011年第10卷第2期

页      面：159-164,187页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：浙江省教育科学规划2011年度研究课题(SCG164) 

主　　题：特色培育 机制构建 内涵 

摘      要：在高等教育大众化、多样化发展的背景下,办学特色日益成为高校的核心竞争力。提高特色培育效果,关键是从提高系统性和建立机制方面入手。文章从哲学视角分析高校办学特色形成规律,将高校特色培育机制分为内部和外部两个方面,阐述了其关系和模型,并以应用型本科院校为例进行了内涵分析。