论“互联网+”背景下文科大学生的创新教育

作     者：李乖宁 

作者机构：西安石油大学人文学院陕西西安710065 

出 版 物：《创新与创业教育》 (Journal of Innovation and Entrepreneurship Education)

年 卷 期：2019年第10卷第1期

页      面：55-58页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：陕西省教育科学"十三五"规划课题"‘互联网+’背景下文科大学生创新素养的养成研究"(SGH17H077) 

主　　题："互联网+" 文科大学生 创新 就业 创业 

摘      要：互联网+既是一种新思维和发展模式,也是创新型社会的特征之一。对于多数传统大学专业教育中的文科大学生来说,他们在网络信息技术越来越发达的今天和未来,既不会从事相关的技术工作,也难以快速准确地把握互联网+对他们未来可能从事的工作产生的影响。因而,我们需要关注文科大学生如何与互联网+这一背景相衔接,适应并满足创新型社会发展战略的需求。以原有的知识体系、学习方式和就业能力去面对时代的变化和市场的需求,文科生会面临择业和就业的困境。将互联网+的开放共享、跨界融合、信息迅捷等特点和文科大学生的特点、专业相结合,是培养和激发他们创新能力的关键。互联网+为有效发掘和培养文科大学生的学习创新、跨界创新、文化创新等能力提供了新的契机。