装备实践课程中学员学习态度调查分析与建议
Survey, Analysis and Suggestions on Students' Attitudes towards Learning in the Equipment Practice Course作者机构：解放军理工大学野战工程学院江苏南京210007
出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)
年 卷 期：2014年第9期
页 面：91-92,95页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：解放军理工大学教育教学研究课题(GJ1304020)
摘 要：学习态度是影响学员学习效率、达到教学目标的重要因素,基于某装备实践课程,对学员的学习态度进行问卷调查,结果表明学员岗位与工作需求性明确、学员学习兴趣浓厚,但小部分学员值得关注、训练间隙期利用效率低,对教学效果影响大。在对调查结果进行原因分析的基础上,提出了注重培养学员发现、分析、解决问题的能力,引导学员内在求知、提升自我以及改革训练方式与考核方式等三方面改进措施。
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