相与为一:艺术设计开放实验教学中的多元发展探索
Phases to One:The Diversii ed Development Explore of Open Experimental Teaching in Art and Design作者机构：中南民族大学
出 版 物：《装饰》 (Art & Design)
年 卷 期：2015年第5期
页 面：96-97页
核心收录：
学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：中南民族大学教师教学发展中心重点项目"创新性高校美术设计专业实验课程改革研究"(项目编号:JXZX2014103) 湖北省教育科学规划研究课题一般项目(社科类)"湖北高校公共艺术教育改革研究"(项目编号:2014B038)成果
摘 要：本文总结高校艺术设计的实验教学经验,以公共艺术专业教学为研究案例,总结和提炼出多实验模块协调发展的三个重要方面,包括立体化的信息沟通、多元融合的指导与讨论,以及主题下多模块的有机统一。认为开放实验室的协同发展,有利于高校实验教学质量、有助于学生在艺术设计和创作领域的综合能力培养。
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