从西方国家的消费教育看我国对大学生信息消费教育的引导
Guidance of the Information Consumption Education of College Students in China from that in Western Countries作者机构：贺州学院图书馆广西贺州542899
出 版 物：《图书馆建设》 (Library Development)
年 卷 期：2014年第8期
页 面：86-90页
核心收录：
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 120204[管理学-技术经济及管理] 1202[管理学-工商管理] 120502[管理学-情报学]
基 金：国家社会科学基金项目"用户信息素养教育与信息消费能力长效互动机制研究" 项目编号13XTQ002 广西高校重点资助科研项目"基于信息共享空间的大学生信息素养教育问题和对策研究" 项目编号:201202ZD091的成果之一
摘 要：第二次世界大战后,西方国家广泛对消费者进行消费教育并取得了很好的社会效果。面对我国大学生信息消费堪忧的现状,我国应借鉴域外经验,重视对大学生信息消费观的培养、消费教育在提高消费能力中的作用及对信息组织者的消费教育,完善大学生素质标准的评价机制;还应采取措施,加快高校图书馆信息基础设施建设并增强信息产品的供给能力,培育信息需求以丰富大学生的信息消费内容,提升高校图书馆公共服务信息化水平并加快智慧图书馆建设,加强信息消费环境建设以提升信息安全保障能力。
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