注意缺陷多动障碍儿童的脑功能磁共振成像研究

作     者：邹凌 张海琴 陆洁茹 ZOU Ling;ZHANG Hai-qin;LU Jie-ru

作者机构：常州大学信息科学与工程学院213164 

出 版 物：《国际生物医学工程杂志》 (International Journal of Biomedical Engineering)

年 卷 期：2012年第35卷第5期

页      面：265-268,I0002页

学科分类：0831[工学-生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）] 08[工学] 

基　　金：国家自然科学基金资助项目（61201096） 江苏省高校自然科学研究面上项目（10KJB510003） 机器人技术与系统国家重点实验室开放基金重点项目（SKLRS-2010-2D-09） 常州市科技项目（CJ20110023） 

主　　题：广义线性模型 独立分量分析 功能磁共振成像 注意缺陷多动障碍 

摘      要：【摘要】目的对正常儿童和注意缺陷多动障碍（ADHD））L童进行对比研究，观察2者的脑功能结构是否有生理性差异，从而加深对注意缺陷多动障碍病理机制的理解与认识，为诊断和治疗提供可靠的依据。方法利用脑功能磁共振成像（fiR[）技术，对2组儿童进行数据采集（一组为正常儿童，一组为注意缺陷多动障碍患者），每组各5名；并对采集的数据分别用独立成分分析和统计参数映射技术进行处理分析，以研究这2种方法在处理数据过程中的优劣和差异。结果2种方法虽分别从数据和模型化2个不同方面对数据进行处理，各有优缺点，但都显示出ADHD患者与正常组被试的大脑激活区域的明显差异。ADHD患者的小脑扁桃体激活区增强，前额叶系统功能激活区减弱。结论通过不同方法对比fMRI结果各组之间的差异，进一步验证了ADHD患者的反应抑制缺陷。