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3-6岁儿童动作协调能力测试方法与发展特征问题的探讨

Research of Test Indicators and Development Features about Motor Coordination Ability of Three to Six Children

作     者:张云 ZHANG Yun

作者机构:西安财经学院体育部西安710100 

出 版 物:《西安体育学院学报》 (Journal of Xi'an Physical Education University)

年 卷 期:2010年第27卷第5期

页      面:603-606,626页

核心收录:

学科分类:0403[教育学-体育学] 04[教育学] 

主  题:3-6岁儿童 动作协调能力 测试指标 发展特征 

摘      要:运用问卷调查与实验法,编制了3-6岁儿童动作协调能力12项运动技能测试指标。结果表明,3-6岁男女儿童各项身体协调性,异性同年龄段之间没有显著的差异性,同性幼儿在不同年龄段各项指标之间存在差异,3-4岁是幼儿听觉肢体动作、被动性动作、周期性动作与精细性动作协调发展的突增期;4-5岁是幼儿左右上肢动作、姿势平衡性动作、自主性动作以及操作性动作协调发展的突增期;5-6岁是幼儿手眼动作与上下肢动作协调发展的突增期。

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