我国高等教育评估机制的内在缺陷及对策探讨
出 版 物：《国内高等教育教学研究动态》 (Higher Education Research Trends of China)
年 卷 期：2009年第23期
页 面：11-11页
学科分类：11[军事学] 1107[军事学-军队政治工作学] 12[管理学] 1106[军事学-军制学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理] 110602[军事学-军队管理学]
主 题：教育评估机制 内在缺陷 高等教育评估 国家行政机构 行政色彩 评估行为 教育系统 评估机构
摘 要：一、我国高等教育评估的内在缺陷1．高等教育评估行为行政化色彩较浓。中国的高等教育评估自始直终都是由国家行政机构领导并组织实施，从一开始就带有浓重的的行政色彩。民间评估机构对教育系统所作出的评估一般都不被重视。2．高等教育评估的目的错位。
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