咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >培养创新型中学化学教师的实践 收藏

培养创新型中学化学教师的实践

The Practice of Cultivating Innovation-Type Secondary School Chemistry Teachers

作     者:严赞开 衷明华 Yan Zankai;Zhong Minghua

作者机构:韩山师范学院化学系广东潮州521041 

出 版 物:《广东化工》 (Guangdong Chemical Industry)

年 卷 期:2009年第36卷第5期

页      面:212-213,215页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:广东省化学实验教学示范中心建设项目资助 

主  题:教学改革 化学教师 创新型人才 

摘      要:基础教育课程改革给教师提出了新的要求,掀起了一轮高等师范教育改革的热潮。韩师作为一个地方师范院校,面对专业的生存和发展需要,选择了以培养研究型中学化学教师的人才培养目标,采取师范性和创新性并举的人才培养策略,开展了一系列教学改革活动,初步探索出了一条人才培养的新途经。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分