视觉形象的确立与提升——中华人民共和国第十届运动会视觉形象设计的教学与实践
The Establishment and Promotion of Visual Images——The Teaching and Practice of Visual Design of the 10th Games in China作者机构：南京艺术学院设计学院江苏南京210013
出 版 物：《南京艺术学院学报（美术与设计）》 (Journal of Nanjing Arts Institute:Fine Arts & Design)
年 卷 期：2006年第4期
页 面：104-109页
学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 1304[艺术学-美术学] 13[艺术学]
摘 要：本文通过中华人民共和国第十届运动会视觉形象设计的教学与实践,阐述了设计教学中教学和实践的相互关系。设计教学的目的,不仅要使学生学到专业理论知识和掌握专业技能,更重要的是要让学生获得解决问题的实际能力,而将社会实践项目引入课堂教学,强化教学与实践的相互融合、相互促进,正是使学生获得这一能力的行之有效的方法。参与社会实践,无论是对教师还是对学生眼界的开阔、知识面的拓展、设计水平的提升以及自信心的树立、合作协调能力的培养都具有重要的现实意义。
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