作 者:谭再琼
作者机构:西南师范大学教科院重庆400000
出 版 物:《贵州民族研究》 (Guizhou Ethnic Studies)
年 卷 期:2001年第21卷第3期
页 面:147-150页
核心收录:
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:重庆 土家族 历史特点 民族教育 教育发展 民族文化
摘 要:直辖后的重庆是土家族主要聚居区之一,要探讨重庆土家族今后教育发展的思路,必先对土家族教育的传统性特征有深刻的了解。本文基于文献资料的分析,从四个方面阐述了重庆土家族教育的历史特点:一、学校教育从上层走向民间的渐进性;二、受汉族文化影响与渗透的深厚性;三、人才辈出的时代性;四、教育发展的滞后性。