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试论初中英语语境教学与语用能力培养的关系

作     者：石慧 

作者机构：海安县城东镇南屏初级中学江苏海安226600 

出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)

年 卷 期：2014年第19期

页      面：45-45,47页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：语用能力培养 语境教学 初中英语 运用语言 话语语境 情境语境 文化语境 教师 

摘      要：语境是语言赖以存在、被人们使用的环境。根据前人的研究，我们可以把语境分为三大类：一是话语语境，二是情境语境，三是文化语境。而语用能力就是运用语言进行得体交际的能力。那么，语境和语用能力究竟有什么关系呢？教师应该如何实施语境教学，以促进学生语用能力的提高呢？

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