印度IT职业教育经验及对我国的启示

作     者：张廷海 张庆亮 Zhang Tinghai;Zhang Qingliang

作者机构：安徽财经大学国际经济贸易学院系主任副教授安徽蚌埠233030 中国人民大学商学院博士研究生北京100872 安徽财经大学副校长教授安徽蚌埠233030 

出 版 物：《中国高教研究》 (China Higher Education Research)

年 卷 期：2014年第12期

页      面：49-52页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 08[工学] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）] 

基　　金：国家社会科学基金教育学青年课题“印度IT职业教育发展经验研究”(项目批准号:CCA090115)的研究成果 

主　　题：IT职业教育 产业集聚 专业集群 

摘      要：IT职业教育是实现工业化和信息化深度融合的微观动力。印度职业教育体系中最突出的是IT职业教育,其发展与软件业的成就密切相关。印度IT职业教育具有产业化、职业化、集聚化和产学研一体化的特点。印度政府的大力支持和IT产业集聚推动IT职业教育专业集群发展,同时IT职业教育也促进IT产业的集聚与人才网络的生成。基于印度经验,我国职业教育应注重产业基础培育,发展多层次、多元化的职业教育结构,建立产教融合、校企合作的现代职业教育体系。