大学英语词汇概念化和形式化教学分析
作者机构：山西师范大学外国语学院山西临汾041004
出 版 物：《长春师范大学学报（人文社会科学版）》 (Journal of Changchun Teachers Coliege)
年 卷 期：2014年第33卷第1期
页 面：172-173页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
摘 要：本文基于Levelt的话语生成模型，探讨大学英语词汇教学的概念化过程和形式化过程的异同点，揭示大学英语词汇教学的规律，以提高学习者的词汇记忆力。
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