从成人学习特点看EMBA教育的教学策略
作者机构：北京大学教育学院
出 版 物：《中国成人教育》 (China Adult Education)
年 卷 期：2011年第13期
页 面：24-26页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
摘 要：本文归纳了成人学习的特点并在此基础上提出了EMBA教育教学策略。对应于成人学习理论,EMBA教学应当以能力培养为本、以问题解决为导向,发挥学生主动性,注重团体互动、能力共享,课程设置灵活多样,强调知识的综合性。
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