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教育情景中的会话涵义

作     者:裴岩 

作者机构:电子科技大学四川成都611731 

出 版 物:《黑龙江科技信息》 (Heilongjiang Science and Technology Information)

年 卷 期:2011年第5期

页      面:169-169,11页

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)] 040101[教育学-教育学原理] 

主  题:教育情境 会话合作原则 会话涵义 

摘      要:语言是人类沟通的主要工具,互相传递着情感间的交流,但是语言的运用总是有具体对象和语境的。特别是在教育情境中,教师的语言是进行教育活动的主要工具之一,又是传授知识、传递信息的主要载体之一,面对学生这样既有生命又有思想的群体,教师只有不懈地追求课堂教学的语言艺术及较好的语言修养,才能把教学搞的生动活泼,情趣横生。

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