从语用角度透析初一英语教材(人教版上册)中的对话设计
作者机构：四川外语学院
出 版 物：《新课程研究（上旬）》 (New Curriculum Research)
年 卷 期：2009年第1期
页 面：38-39,43页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 04[教育学] 05[文学]
摘 要：英语教材是重要的语言输入媒介。就教材编写而言,尤其是在对话设计方面应该考虑一些重要的语用原则,以培养学生的语用能力。本文从语用角度分析初一英语入门教材《新目标》中的对话设计,指出其疏漏之处,并提出一些建议和解决办法。
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