高等教育效益评价指标研究
作者机构：黄冈师范学院商学院湖北黄冈438000
出 版 物：《职业时空》 (Career Horizon)
年 卷 期：2006年第2卷第11X期
页 面：18-19页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：高等教育投资 效益评价指标 教育投资效益 为社会服务 高级专门人才 宏观投资效益 直接效益 间接效益
摘 要：高等教育投资的收益不但包括了接受投资的对象和受教育者本人所获得的收益，同时还包括了上述主体不能完全占有、从而成为社会其他成员所共同享有的各种有形或无形的收益。高等教育投资效益可分为两个方面：即间接效益和直接效益。间接效益包括为社会带来的宏观效益和利益以及给整个国民经济带来的经济效益。直接效益是指高等学校培养高级专门人才的数量、质量，高校科研成果的产出以及为社会服务的好坏等方面所体现的效益。因此，计算高校投资效益首先要考虑个人的投资效益，其次考虑教育单位即高等院校的效益，最后综合评价高等教育的宏观投资效益。
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